Student Writing

Formation:

Anglais — Initiation

Niveau Élémentaire

Une formation destinée aux professionnels souhaitant développer une aisance en anglais oral

Durée conseillée de formation: 20h — Sur Devis

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Objectifs pédagogiques 

A la fin de la formation, le stagiaire aura acquis les compétences pour utiliser l’anglais à l’aise lors de ses interventions en anglais.

Il/elle sera capable:
 

  1. D’établir un contact avec autrui (se présenter et présenter quelqu’un, parler de son métier, etc.)

  2. D’échanger des informations simples (demander une direction, l’heure, réserver un billet de train, etc.)

  3. De dialoguer sur des sujets courants (parler de sa famille, de son métier, de sa maison, etc.)

  4. De donner son opinion sur des sujets simples.

Public visé et prérequis 

Toute personne souhaitant mettre à niveau supérieur l'anglais. Niveau d'A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CERCL) ou équivalent.

Modalité et délais d'accès 

Après le premier contact par téléphone, la formatrice donnera un rendez-vous téléphonique au stagiaire pour suivre une procédure de personnalisation de la formation. Ensuite, la formatrice enverra au stagiaire le lien d’inscription à la formation, et les documents pertinents par mail.

Durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est entre 2 et 3 semaines.

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Durée de la formation 

20 heures, à répartir en fonction des possibilités du formateur et des stagiaires. Peuvent se faire de manière intensive sur 3 jours, ou être étalées sur une période allant jusqu’à 3 mois.

Contenu détaillé de la formation 

Maîtriser la grammaire en contexte de communication et le vocabulaire plus avancé

  1. Apprendre les règles de conjugaison

  2. Apprendre les auxiliaires modaux

  3. Connaître les règles des adjectifs

  4. Apprendre les pronoms et possessifs

  5. Faire le point sur les verbes irréguliers

  6. Apprendre les expressions fixées et les mots plus compliqués  

Travail sur l'expression et la compréhension orale

  1. Se présenter avec les détailles

  2. Dialoguer sur les sujets variés tels que le travail, les vacances, la famille

  3. Etre capable de donner son idée sur un sujet courant

  4. Acquérir la capacité à comprendre les accents différents

 

Communiquer au téléphone, e-mails, courriers divers, etc

  1. Mises en situation axées sur des échanges

  2. Savoir réagir à diverses situations (travailler la spontanéité)

  3. Fluidifier l'oral en travaillant sur les actes de parole

Modalités d'évaluation 

Evaluations formatives en cours de formation :

  1. Extraits d’un manuel d’apprentissage

  2. Exercices

  3. Jeux de rôles

  4. Fichiers PDF, audio, vidéo, et image

Evaluations formatives à la fin de chaque thème :

  1. Résumé des points clés

  2. Liste d’exercices à pratiquer après la formation

 

Evaluations en fin de formation

  1. Grille d’évaluation à chaud sur champ

  2. Grille d’évaluation à froid 1 semaine minimum après la fin de la formation

Modalités pédagogiques 

  1. Apprendre en faisant

  2. Apprendre en s’amusant (« gamification »)

  3. Varier les dispositifs

  4. Renforcer les acquis

  5. Adapter les enseignements

Accessibilité de l'action aux personnes en situation de handicap  

Nous veillons au respect des conditions d’accueil des publics concernés et étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas où cela s’avérerait impossible, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.

Indicateurs de résultats de formations de 2020 

1. Le rythme de la formation : 92% très bien, 8% bien

2. Les horaires par rapport au contenu de la formation : 83% très bien, 17% bien

3. L'organisation matérielle 'convocation, pauses et lieu): 83% très bien, 17% bien

4. La prestation du formateur : 100% très bien

5. La qualité des supports utilisés : 100% très bien

6. Les méthodes pédagogiques et d'animation : 100% très bien 

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