Formation:
Anglais — Initiation
Niveau Élémentaire
Une formation destinée aux professionnels souhaitant développer une aisance en anglais oral
Durée conseillée de formation: 20h — A partir de 60€/heure TTC
Objectifs pédagogiques
A la fin de la formation, le stagiaire aura acquis les compétences pour utiliser l’anglais à l’aise lors de ses interventions en anglais.
Il/elle sera capable:
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D’établir un contact avec autrui (se présenter et présenter quelqu’un, parler de son métier, etc.)
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D’échanger des informations simples (demander une direction, l’heure, réserver un billet de train, etc.)
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De dialoguer sur des sujets courants (parler de sa famille, de son métier, de sa maison, etc.)
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De donner son opinion sur des sujets simples.
Public visé et prérequis
Toute personne souhaitant mettre à niveau supérieur l'anglais. Niveau d'A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CERCL) ou équivalent.
Modalité et délais d'accès
Après le premier contact par téléphone, la formatrice donnera un rendez-vous téléphonique au stagiaire pour suivre une procédure de personnalisation de la formation. Ensuite, la formatrice enverra au stagiaire le lien d’inscription à la formation, et les documents pertinents par mail.
Durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est entre 2 et 3 semaines.
Durée de la formation
20 heures, à répartir en fonction des possibilités du formateur et des stagiaires. Peuvent se faire de manière intensive sur 3 jours, ou être étalées sur une période allant jusqu’à 3 mois.
Contenu détaillé de la formation
Maîtriser la grammaire en contexte de communication et le vocabulaire plus avancé
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Apprendre les règles de conjugaison
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Apprendre les auxiliaires modaux
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Connaître les règles des adjectifs
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Apprendre les pronoms et possessifs
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Faire le point sur les verbes irréguliers
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Apprendre les expressions fixées et les mots plus compliqués
Travail sur l'expression et la compréhension orale
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Se présenter avec les détailles
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Dialoguer sur les sujets variés tels que le travail, les vacances, la famille
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Etre capable de donner son idée sur un sujet courant
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Acquérir la capacité à comprendre les accents différents
Communiquer au téléphone, e-mails, courriers divers, etc
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Mises en situation axées sur des échanges
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Savoir réagir à diverses situations (travailler la spontanéité)
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Fluidifier l'oral en travaillant sur les actes de parole
Modalités d'évaluation
Evaluations continues en cours de formation :
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Compréhension à l’oral : à l’aide des conversations libres en anglais, la formatrice testera le niveau de compréhension à l’oral. Au fur et à mesure, la formatrice remplacera le français avec l’anglais pour faciliter des séances.
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Production à l’oral : La capacité de faire les phrases en utilisant le vocabulaire acquis ; tenir une conversation courante avec la formatrice ; s’exprimer sans trop de guide.
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Selon le progrès et les besoins du stagiaire à la fin de chaque séance, la formatrice s’adaptera pour les séances suivantes.
Evaluations au milieu de la formation :
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La formatrice créera un bilan intermédiaire pour évaluer les points forts et les points faibles de la première partie de la formation, ainsi que le focus de la deuxième partie de la formation
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La formatrice communiquera ses évaluations avec le stagiaire de façon informelle pour se mettre d’accord la direction de la deuxième partie de la formation.
Evaluations en fin de formation
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La formatrice organisera un entretien avec le stagiaire pour se faire évaluer. En même temps, elle créera un bilan de la compétence pour comparer le progrès du stagiaire par rapport au début de formation.
Modalités pédagogiques
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Apprendre en faisant
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Apprendre en s’amusant (« gamification »)
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Varier les dispositifs
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Renforcer les acquis
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Adapter les enseignements
Accessibilité de l'action aux personnes en situation de handicap
Nous veillons au respect des conditions d’accueil des publics concernés et étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas où cela s’avérerait impossible, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.
Indicateurs de résultats de formations de 2022
1. Le rythme de la formation : 100% très bien
2. Les horaires par rapport au contenu de la formation : 100% très bien
3. L'organisation matérielle (convocation, pauses et lieu): 95% très bien, 5% bien
4. La prestation du formateur : 100% très bien
5. La qualité des supports utilisés : 98% très bien, 2% bien
6. Les méthodes pédagogiques et d'animation : 100% très bien